教育教学论坛2020，Issue(15) ：310-311.

"双一流"学科建设与专业认证背景下本科生人才培养模式探究

Exploration of Undergraduate Talent Training Model under the Background of"Double First-rate" Discipline Construction and Professional Certification

吕永军 宋莹 张丽萍 陈永忠
教育教学论坛2020，Issue(15) ：310-311.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"双一流"学科建设与专业认证背景下本科生人才培养模式探究

Exploration of Undergraduate Talent Training Model under the Background of"Double First-rate" Discipline Construction and Professional Certification

吕永军 1宋莹 2张丽萍 1陈永忠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川轻化工大学化学工程学院,四川 自贡 643000
  • 2. 四川轻化工大学材料科学与工程学院,四川 自贡 643000
  • 折叠

摘要

结合"双一流"学科建设与成果导向、学生中心及持续改进的三大工程教育专业认证基本理念,对新时期高等院校的人才培养模式进行深入探析,提出人才培养是一流学科建设的基本职能,是工程教育认证的重要目标.基于工程教育认证理念和"双一流"学科建设要求,四川轻化工大学依靠强化外语教学、素质实践、自由人格、学业导师、转变教学观念、教学督导、评价与反馈等教育教学改革,人才培养体系和水平不断完善和提升,为高等院校的本科生人才培养提供借鉴.

关键词

"双一流"建设/工程教育认证/人才培养/认证理念

引用本文复制引用

基金项目

四川轻化工大学教学改革资助项目(JG-19-30)

出版年

2020
教育教学论坛
河北教育出版社,花山文艺出版社

教育教学论坛

影响因子：0.338
ISSN：1674-9324
被引量6
参考文献量3
段落导航相关论文