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新时代高校思政课新进教师践行“四有”好老师的路径探究

Study on the Practice Path of Good Teachers with "Four Haves" for New Teachers of Ideological and Political Courses in Colleges and Universities in the New Era

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一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望.国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师.要成为学生受益终生的好老师,就要有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心.习近平总书记提出的“四有”好老师的标准对新时代教师提出了更高的目标和要求.对于高校思政课新进教师来说,如何在自己的教师岗位上践行“四有”好老师是教师职业生涯的目标追求.

陈凤俭、邱海英

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广西工商职业技术学院,广西南宁530008

广西幼儿师范高等专科学校,广西南宁530022

新时代 高校思政课 新进教师 路径探究

2018年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题广西工商职业技术学院2019年度院级立项项目

2018SZ036XY2019YB35

2020

教育教学论坛
河北教育出版社,花山文艺出版社

教育教学论坛

影响因子：0.338
ISSN：1674-9324
年,卷(期)：2020.(22)
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