教育教学论坛2021，Issue(24) ：129-132.

教师核心素养与能力培养探讨研究——以乡村振兴背景为例

Research on Teachers'Core Literacy and Ability Cultivation:A Study under the Background of Rural Revitalization

邓景衡 易诚 罗远来 黄斌艳 王晶
教育教学论坛2021，Issue(24) ：129-132.
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教师核心素养与能力培养探讨研究——以乡村振兴背景为例

Research on Teachers'Core Literacy and Ability Cultivation:A Study under the Background of Rural Revitalization

邓景衡 1易诚 1罗远来 1黄斌艳 1王晶1
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作者信息

  • 1. 衡阳师范学院 生命科学与环境学院,湖南 衡阳 421008
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摘要

当前我国城乡教育发展水平不平衡,乡村教育师资严重不足,教师水平和能力参差不齐,严重制约乡村振兴战略.乡村教师培养缺乏针对性,这就需要不断培养与乡村教师岗位需求相适应的教师队伍.培养高素质乡村教师的过程中,要重视师德教育,提高乡村教师的乡村教育情怀,培养乡村教师的创新素养,促进乡村教育服务乡村振兴.提高乡村教师教育核心素养,加强人才教育培养综合水平,是新时代乡村教育发展必由之路,也是提高乡村教师教育能力及振兴乡村教育的关键.

关键词

乡村教师/核心素养/乡村振兴

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基金项目

出版年

2021
教育教学论坛
河北教育出版社,花山文艺出版社

教育教学论坛

影响因子：0.338
ISSN：1674-9324
被引量2
参考文献量10
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