教育教学论坛2021，Issue(25) ：96-99.

合作学习模式在"生态学"课程中的探索与设计

Exploration and Design of Cooperative Learning in Ecology Course

宁晨 王光军 朱凡 梁小翠 王芸芸
教育教学论坛2021，Issue(25) ：96-99.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

合作学习模式在"生态学"课程中的探索与设计

Exploration and Design of Cooperative Learning in Ecology Course

宁晨 1王光军 1朱凡 1梁小翠 1王芸芸1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中南林业科技大学 生命科学与技术学院,湖南 长沙 410004
  • 折叠

摘要

合作学习模式作为一种深入学习的教学模式被广泛运用于高校教学实践中.基于合作学习模式的理论基础,探索其在高校"生态学"课程中实施的必要性及具体的教育模式和评价体系.结果表明,在"生态学"课程中运用合作学习模式,有利于建立以学生为主体的自主探究学习模式,激发学生的自主学习能力,培养学生的探究能力和创新能力,提高"生态学"课程的教学效果和质量.

关键词

生态学/合作学习/教学模式

引用本文复制引用

基金项目

2019年度中南林业科技大学校级教育教学改革与研究项目(湘教通〔2019〕183号)

出版年

2021
教育教学论坛
河北教育出版社,花山文艺出版社

教育教学论坛

影响因子：0.338
ISSN：1674-9324
被引量2
参考文献量4
段落导航相关论文