教育教学论坛2022，Issue(13) ：94-97.

新农科背景下"线性代数"融合课程思政的探索与实践

Exploration and Practice of Ideological and Political Integration of "Linear Algebra" under the Background of New Agricultural Science

王俊美 李仁所 张超
教育教学论坛2022，Issue(13) ：94-97.
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新农科背景下"线性代数"融合课程思政的探索与实践

Exploration and Practice of Ideological and Political Integration of "Linear Algebra" under the Background of New Agricultural Science

王俊美 1李仁所 1张超1
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作者信息

  • 1. 山东农业大学 信息科学与工程学院,山东 泰安 271018
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摘要

将课程思政融入课堂教学,已经是各大高校的共识."线性代数"是高等农林院校的重要基础课程,是各高校考研数学的必考科目.因此,在"线性代数"教学中融入课程思政是非常必要的,结合"线性代数"的课程思政实践,提出了课程思政整体设计的四大步骤,挖掘出部分章节课程思政元素,并提供了课程思政案例,为"线性代数"课程思政教育提供了充足的教学元素,也为其他大学数学类课程进行课程思政教学提供了很好的借鉴.

关键词

新农科/课程思政/线性代数/教学实践

引用本文复制引用

基金项目

山东农业大学校级课程思政教学改革项目(2021)(S2021039)

山东农业大学校级教学改革项目(2021)(XM202160)

山东省自然科学基金面上项目(2021)(ZR2020MF159)

出版年

2022
教育教学论坛
河北教育出版社,花山文艺出版社

教育教学论坛

影响因子：0.338
ISSN：1674-9324
被引量1
参考文献量3
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