摘要
自1953年政治辅导员制度建立以来,辅导员逐渐成为开展大学生思想政治教育的骨干力量.通过对近6届清华大学辅导员最高奖获得者的评奖申请材料和事迹宣传稿件进行文本分析,发现优秀辅导员群体呈现坚持育人为本、注重价值塑造、践行全面发展的特质.优秀辅导员的培养路径应涵盖选拔前、工作中和离岗后三个阶段,要做到精准识别与提前培养结合、一岗深耕与多岗历练并重、发挥余热与长期关心兼顾.
基金项目
2020年度清华大学党的建设和思想政治工作研究课题(QHDJSZYB202004)
2020年度教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(华东师范大学)开放课题(GXSZYXHSYB202008)
2020年度教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(郑州大学)思想政治工作队伍专项(ZZUKFZD202002)