摘要
外语类专业,尤其是非通用语类专业,所培养的学生是涉外人才的重要来源.他们的人文素养要求与其他专业学生相比更为重要."专业导论"是专业学习的入门指导课程,是建构其知识、能力、素养的起点课程.在《国标》和新文科、"大外语"的理念下,该课程不仅包含了既有的专业解读的内容,同时新增最具特色的三语对比、阅读分享、成长规划等模块,以提升学生的学习能动性为中心的研讨式、分享式为课堂组织方法,通过多元化的评价主体、评价内容及评价目标展开评价,并且以等级制评价方式作为评定标准.课程旨在进一步提升外语类专业学生人文素养、实现《国标》中提升思辨能力、文学鉴赏能力、自主学能力等人才培养目标.
基金项目
2021年度广东省高教育评估协会研究课题(21GJYPG20)
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