摘要
随着社会的发展,科学技术应用在校园建设中是必然选择,也是推动教育改革的必要措施.在深化新时代教育评价改革背景下,从教师分类管理的角度,关注教师多元化的职业发展需求,探索如何在智慧校园环境中建设人事管理系统,运用信息化手段开展教师分类设岗、考核评价、分流转岗、分类发展等工作,以期提高人事工作效率,辅助学校人力决策,合理配置教师资源,有效缓解教师的角色冲突,协调各主次角色的平衡和互动,提升教师职业认同感,促进教师发展.
基金项目
202广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2022KY0528)
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