摘要
"理论力学"是工科专业的力学基础课,课程思政融入"理论力学"课堂教学是落实全方位育人的重要途径,也是未来"理论力学"教学改革的重要方向."理论力学"课程思政的探索和实践表明:专业课教师是课程思政教学成功的前提条件;深入挖掘"理论力学"思政元素是课程思政教学成功的基础;找准专业知识与思政元素的结合点,才能实现课程思政自然融入专业课教学,达到润物无声的教学效果.最后,通过教学案例,把爱国主义情怀、科学精神和个人修养融入到"理论力学"课堂教学中,实现了"理论力学"教学全方位育人的目标.
基金项目
2019年度广东海洋大学教改项目(570319010)
2021年度广东海洋大学教改项目(010202072202)
2021年度广东省教学质量与教学改革工程项目(010201072103)
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