教育教学论坛2023,Issue(32) :98-101.

"线性代数"课程思政案例探索与实践

Exploration and Practice of Curriculum Ideology and Politics Cases in the Course of Linear Algebra

王淑霞 阎欣华 杜建卫
教育教学论坛2023,Issue(32) :98-101.

"线性代数"课程思政案例探索与实践

Exploration and Practice of Curriculum Ideology and Politics Cases in the Course of Linear Algebra

王淑霞 1阎欣华 1杜建卫1
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作者信息

  • 1. 北京石油化工学院 致远学院,北京 102617
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摘要

为了更好地响应习近平总书记的号召,用好课堂教学这个主渠道,把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现中华民族伟大复兴的理想和责任融入课程教学之中,通过深入挖掘"线性代数"课程中所蕴含的思政元素以及思政融入点,精心设计了多个与国计民生以及现代科技密切相关的应用案例,以期能够如盐入水、润物无声地在"线性代数"的课堂教学中达到协同育人目的,培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当.

关键词

线性代数/思政元素/案例设计/案例融入

Key words

Linear Algebra/ideological and political elements/case design/case integration

引用本文复制引用

基金项目

2021年度北京石油化工学院第三批"课程思政"示范课程建设项目(ZDKCSZ202107001)

202北京石油化工学院一般教改项目(08010782002)

出版年

2023
教育教学论坛
河北教育出版社,花山文艺出版社

教育教学论坛

影响因子:0.338
ISSN:1674-9324
被引量1
参考文献量3
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