摘要
新时代对培育德才兼备的新型工程人才的课程思政建设提出了新的要求,传统工程教育中思政教育的主线需要进一步明晰.我们在土木工程基础课程之一的"结构力学"中进行一定实践,将唯物辩证法贯穿"结构力学"课程教育的始终,并将与力学结构概念密切相关的我国著名工程结构作为考查的切入点,通过融入部分思政元素来重新构建新的课程教学流程和理论考查方式,引导学生在专业理论的学习中结合思政思维,在一定程度上提高了学生的唯物辩证思维、唯物史观、家国情怀以及学科融合的自觉性.
基金项目
2021年度武汉工程大学校内科学研究基金(K2021030)
NETL
NSTL
万方数据