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民族传统体育融入我国高校公共体育的价值、问题与对策

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民族传统体育是我国各民族在长期的社会实践活动中形成的宝贵民族文化遗产，其运动锻炼和文化教育功能意义重大。从课程育人的视角来看，将我国民族传统体育融入高校公共体育，有助于丰富高校公共体育的课程体系，有助于提升大学生的体育文化素养和综合能力，有助于增强大学生传承与发扬中华优秀传统文化的意识。但在当前民族传统体育融入高校公共体育的过程中，高校对民族传统体育的重视程度还不高，对民族传统体育项目的教学创新不够，缺乏充足的民族传统体育教学资源。为了提升高校公共体育质量，发挥校园体育的育人功能，高校应积极开展趣味体育竞赛，加强民族传统体育项目的交流;与现代体育融合发展，加速民族传统体育的现代化进程;采用参与式的公共体育管理方式，提升大学生的健康水平，进而加速民族传统体育和高校公共体育课程的融合，促进我国民族传统体育的进一步发展，提升高校师生的身体素质。
Values ,Problems and Strategies of the Integration of TraditionalEthnic Sports into Public Physical Education Curriculum in China 's Colleges and Universities

张艳、赵忠伟

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沈阳师范大学人力资源开发与管理研究所,辽宁沈阳110034

沈阳师范大学体育科学学院,辽宁沈阳110034

民族传统体育 高校公共体育 校园体育 体育课程 体育教学

国家社科基金后期项目

16FTY001

2020

教育科学
辽宁师范大学

教育科学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.517
ISSN：1002-8064
年,卷(期)：2020.36(6)
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