教育视界2022，Issue(18) ：29-31.

多维切换:革命传统教育类课文教学探索——以《十六年前的回忆》一课为例

葛秀
教育视界2022，Issue(18) ：29-31.
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多维切换:革命传统教育类课文教学探索——以《十六年前的回忆》一课为例

葛秀1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江宁区竹山小学,211100
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摘要

革命传统教育类课文距离学生的实际生活遥远,学生在学习时难以深入,课堂容易变为贴标签式的说教.通过多维切换的方式,可引导学生全面、立体、深入地阅读文本,跨越历史时空,走进人物内心深处,从而感知人物的高尚品质,受到革命文化的熏陶.

关键词

革命传统教育类课文/多维切换/革命文化

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出版年

2022
教育视界

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ISSN：
被引量1
参考文献量2
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