管理即"伴行"——"伴行管理"的思与行

赵建华¹

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1. 江苏省南通经济技术开发区实验小学教育集团,邮编:226015
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摘要

在30多年的学校管理实践中,形成了"伴行管理"的管理思想."伴行管理"是支持管理、心流管理、接力管理、关联管理、在场管理."伴行管理",是由伴学、伴问、伴思、伴行构成的接力全程管理,其运行机制包括"高效赋能"机制、"三联协同"机制、"调整参数"机制."伴行管理"的具体实施路径有"世界咖啡"的伴听路径、"灰度管理"的伴思路径、"日读渐进"的伴读路径、"打造自组织"的伴学路径、"规则导向"的伴行路径、"责任让渡"的伴进路径.

关键词

学校管理/"伴行管理"/在场管理/责任让渡

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出版年

2024

教育视界

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