学生自我领导力培养探微

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中文摘要：在建设教育强国的伟大历史进程中,教育肩负培养"明大德、立大志、成大才、担大任"的时代新人的重要使命.自我领导力是新时代基础教育范畴下学生的重要素养之一.自我领导力的核心要素有情绪管理力、目标规划力、行动专注力、责任担当力、沟通协作力、特质影响力.自我领导力的培养路径有:创造适宜条件,增强心理安全感;进行"升维训练",提高生命坚韧度;建立"全息时空",激发主体使命感;通过"施美流动",彰显自我领导力.

作者：

钱敏、王付梅

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作者单位：

江苏省泰州市姜堰区东桥小学教育集团,邮编:225300

关键词：

自我领导力核心素养全息时空

基金：

泰州市教育科学"十四五"规划专项课题

项目编号：

tjkzxyb2022052

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量4