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指向"写清楚":起步阶段的习作教学
指向"写清楚":起步阶段的习作教学
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万方数据
中文摘要：
三年级是学生习作的起步阶段,"写清楚"是这一阶段习作教学的重要目标.依据"习作提示",可以"写清楚"为核心,构建从表达兴趣,到表达内容,再到表达质量,最后到表达效果的四层目标.教师可从指导情境化、活动结构化、读写一体化三个维度施策,指导学生"写清楚".而评价学生"写清楚"的效果需要强化互动交流.
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作者：
叶秀
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作者单位：
浙江省宁波市余姚市东风小学教育集团,邮编:315400
关键词：
小学语文
起步阶段
习作教学
写清楚
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
2
万方数据
