从"理解目标"出发,追求"学得生动"——《小小"动物园"》教学与思考

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中文摘要：四年级上册第二单元习作《小小"动物园"》的学习目标是从不同角度找到家人和动物之间的相似点,进行联想,把对家人印象最深的地方写下来.教学时,从"理解目标"出发,当堂全程教写:先让学生明白整节课要达成的目标,而后以绘本故事《我家是动物园》为支架,教学生学会以动物来类比人,过程中辅以动态的评价,不断激活学生的学习动力,实现学生生动地学,使课堂呈现生动有效的教学效果.

作者：

何捷

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作者单位：

闽江师范高等专科学校,邮编:350108

关键词：

"生动的语文" 《小小"动物园"》习作教学理解目标

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)