国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探寻古典名著的初读之法——兼评两则《草船借箭》教学设计
探寻古典名著的初读之法——兼评两则《草船借箭》教学设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
五年级下册《草船借箭》一课,重在引导学生走近古典名著,初步学习古典名著阅读方法,产生阅读古典名著的兴趣.设计时要降低门槛,鼓励学生"连滚带爬"地读;整体把握,教会学生"提纲挈领"地读;突出重点,引导学生"贴着人物"来读.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄雅芸
展开 >
作者单位：
江苏省南京市玄武区教师发展中心,邮编:210016
关键词：
《草船借箭》
古典名著
初读之法
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
1
万方数据
