以"趣"为先:低年级识字教学探索

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：低年级识字教学以培养学生对汉字的兴趣为主要目标.教学要以"趣"为先:注重发掘汉字的理趣,根据象形字、指事字、会意字、形声字的特点来选择恰当的识字方式;融入情趣,引导学生在具体的运用情境中,结合语境和生活经验来识字;为汉字学习增添童趣,让学生在实物"拼"汉字、字谜"猜"汉字、生活"寻"汉字等活动中创意识字.

作者：

史航

展开 >

作者单位：

江苏省南京市华山路小学,邮编:210019

关键词：

小学语文识字教学低年级识字兴趣

基金：

江苏省教育科学"十三五"规划2020年度课题

项目编号：

D/2020/02/78

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量2