基于"供需链"的教师培训模式构建

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：教师队伍建设是教育强国建设的关键.当前,幼儿园教师培训面临着一系列实践困境,包括培训视角上的重教师轻幼儿、培训设计上的重短期轻长远、培训经验上的重区域轻个人、培训动力上的重外部轻内驱等.尝试构建一种以实践为导向的"供需链"教师培训模式,从幼儿发展需求入手,生成教师培训需求,进而打造一条基于幼儿和教师"双重需求"的教师培训"供给"链条,以此为幼儿园教师精准培训提供一种新的视角.

作者：

郭文霞

展开 >

作者单位：

上海市嘉定区教育学院,201800

关键词：

幼儿园供需链教师培训模式

基金：

上海市嘉定区教育科学研究一般课题(2023)

项目编号：

JB23150

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)

被引量1