教育视界2024，Issue(3) ：44-47.

基于"供需链"的教师培训模式构建

郭文霞
教育视界2024，Issue(3) ：44-47.
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基于"供需链"的教师培训模式构建

郭文霞1
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作者信息

  • 1. 上海市嘉定区教育学院,201800
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摘要

教师队伍建设是教育强国建设的关键.当前,幼儿园教师培训面临着一系列实践困境,包括培训视角上的重教师轻幼儿、培训设计上的重短期轻长远、培训经验上的重区域轻个人、培训动力上的重外部轻内驱等.尝试构建一种以实践为导向的"供需链"教师培训模式,从幼儿发展需求入手,生成教师培训需求,进而打造一条基于幼儿和教师"双重需求"的教师培训"供给"链条,以此为幼儿园教师精准培训提供一种新的视角.

关键词

幼儿园/供需链/教师培训/模式

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基金项目

上海市嘉定区教育科学研究一般课题(2023)(JB23150)

出版年

2024
教育视界

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ISSN：
被引量1
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