自主发现,体验快乐——大班科学活动"种葡萄"设计与思考

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自主发现,体验快乐——大班科学活动"种葡萄"设计与思考

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中文摘要：结合大班幼儿已有种植经验,选取绘本《葡萄》中的部分画面,生成科学活动,引导幼儿探索种植葡萄的方法,积累对植物种植的直接经验和感性认知,让幼儿在实践中提升对大自然的亲近感,在同伴合作中感受劳动的快乐.

作者：

陈楠

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作者单位：

江苏省南京市百家湖幼儿园,211100

关键词：

大班科学活动《葡萄》种植活动

出版年：

2024

教育视界

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ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)