国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
挖掘绘本价值,促进经验生长——兼评两则运用绘本《葡萄》的教学活动
挖掘绘本价值,促进经验生长——兼评两则运用绘本《葡萄》的教学活动
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
绘本《葡萄》具有促进幼儿语言发展、培养幼儿良好情感、拓展幼儿社会认知以及激发幼儿科学探索等多种教育价值.两位教师根据绘本中的教育价值,基于核心素养发展,联结幼儿兴趣与已有经验,开展阅读活动和科学活动,以高效的师幼互动推动幼儿在阅读体验、实践操作中建构新知识与新经验.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张德萍
展开 >
作者单位：
江苏省南京市百家湖幼儿园211100
关键词：
学前教育
《葡萄》
绘本价值
经验生长
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
NETL
NSTL
万方数据
