教育视界2024，Issue(3) ：73-75.

挖掘绘本价值,促进经验生长——兼评两则运用绘本《葡萄》的教学活动

张德萍
教育视界2024，Issue(3) ：73-75.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

挖掘绘本价值,促进经验生长——兼评两则运用绘本《葡萄》的教学活动

张德萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市百家湖幼儿园211100
  • 折叠

摘要

绘本《葡萄》具有促进幼儿语言发展、培养幼儿良好情感、拓展幼儿社会认知以及激发幼儿科学探索等多种教育价值.两位教师根据绘本中的教育价值,基于核心素养发展,联结幼儿兴趣与已有经验,开展阅读活动和科学活动,以高效的师幼互动推动幼儿在阅读体验、实践操作中建构新知识与新经验.

关键词

学前教育/《葡萄》/绘本价值/经验生长

引用本文复制引用

出版年

2024
教育视界

教育视界

ISSN：
段落导航相关论文