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"大文化"育人规划下的校家关系构筑
"大文化"育人规划下的校家关系构筑
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中文摘要：
江苏省邳州市南京路小学致力于有意义的校家关系打造.有意义的校家关系是正向的、动态的关系,共同促进学校育人水平的提高.有意义的校家关系,需要真诚的倾听,需要专业化的服务,需要共同的参与.
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作者：
高修军
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作者单位：
江苏省邳州市南京路小学,邮编:221300
关键词：
"大文化"育人
校家关系
倾听
服务
参与
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(6)
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