国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
自主探索,从"疑"开始
自主探索,从"疑"开始
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
自主探索是学习数学的重要方式之一,教师应在条件允许的情况下,基于学情,尽可能多地鼓励和引导学生自主探索数学知识.教学时,根据具体的教学内容巧妙设疑,可以激发学生自主探索的兴趣和动机;依据学情引发质疑,可以帮助学生很好地规划自主探索的目标和路径;基于学生的困惑引导释疑,可以为学生自主探索成果的达成提供帮助和建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘健
展开 >
作者单位：
江苏省苏州高新区镇湖实验小学校,邮编:215161
关键词：
小学数学
自主探索
设疑
质疑
释疑
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(7)
NETL
NSTL
万方数据
