教育视界2024，Issue(9) ：14-18.

中华优秀传统文化融入初中英语课堂:方法与路径

朱斌 李晴
教育视界2024，Issue(9) ：14-18.
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中华优秀传统文化融入初中英语课堂:方法与路径

朱斌 1李晴2
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市康居路初级中学,邮编:224005
  • 2. 江苏省盐城市建湖县秀夫初级中学,邮编:224700
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摘要

中华优秀传统文化是文化育人的重要资源.在初中英语课堂教学中融入中华优秀传统文化,有助于培养学生的文化意识,提升学生的文化自信.中华优秀传统文化融入初中英语课堂,主要包括三个方面的内涵:一是文化知识的传承,二是价值观的教育,三是语言技能与文化理解的结合.

关键词

初中英语/中华优秀传统文化/文化内涵/文化差异/文化自信/文化价值

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基金项目

江苏省中小学教学研究第十四期课题(2021JY14-L311)

出版年

2024
教育视界

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ISSN：
参考文献量4
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