初中英语阅读教学中思维导图的创新性运用—

初中英语阅读教学中思维导图的创新性运用——以记叙文语篇为例

扫码查看

原文链接

中文摘要：思维导图借助图示的直观呈现,有效减轻了纯文本带来的认知负担,有助于提升阅读效率.英语阅读教学中,可运用图文叠加的思维导图,聚焦认知重难点,减少阅读障碍;可运用图文交替的思维导图,减轻认知负担,提升阅读效率;可运用双图共示的思维导图,促进信息整合,完善思维路径.

作者：

徐敏

展开 >

作者单位：

江苏省昆山市花桥集善中学,邮编:215332

关键词：

初中英语思维导图英语阅读教学记叙文语篇

基金：

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度重点课题

项目编号：

B/2021/02/237

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(9)