英语错题管理:从"单纯的错误"到"有效的学习工具"

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英语错题管理:从"单纯的错误"到"有效的学习工具"

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中文摘要：在英语学习中,学生在处理相似、相关知识点时容易混淆不清,导致错误频发.教师应当指导学生对错题进行科学转化与有效利用,通过聚焦错误另拟题目、基于错误自主改编、围绕错误绘制思维导图、纠错之后举一反三等策略,将错题从单纯的错误转化为促进学生学习的有效工具.

作者：

杜楠

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作者单位：

江苏省镇江市红旗小学,邮编:212000

关键词：

小学英语错题管理学习工具

出版年：

2024

教育视界

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ISSN：

年,卷(期)：2024.(9)