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小学英语跟进式教研的思与行
小学英语跟进式教研的思与行
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中文摘要：
跟进式教研是提升教研实效性的创新举措.笔者基于一次"单元整体教学"主题教研活动的听评课发现,带领教研组教师开展跟进式教研,通过分析问题,研讨改进策略,优化课堂教学设计,可以提高教师践行课标理念、有效解读教材、优化教学设计的能力.
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作者：
李巧玲
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作者单位：
江苏省南京市栖霞区实验小学,邮编:210046
关键词：
小学英语
跟进式教研
单元整体教学
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
4
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