国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育视界
2024,
Issue
(10) :
31-34.
"三张清单",推进学校高质量发展
李明刚
教育视界
2024,
Issue
(10) :
31-34.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"三张清单",推进学校高质量发展
李明刚
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省扬州市文津中学,邮编:225003
折叠
摘要
清单是一种管理和组织工作的方法,通过制定清晰、明确的任务列表,以及跟踪和记录任务的完成情况,帮助人们更好地管理时间、优化资源分配、提高效率和产出.江苏省扬州市文津中学树立"清单思维",用"三张清单"促进立德树人根本任务落地见效,实现学校的高质量发展:任务清单,聚集文化治校,锚定高质量发展的重点任务;品牌清单,挖掘资源优势,打造高质量发展的核心品牌;风险清单,梳理三类重大风险,实现高质量发展中的风险管控.
关键词
"清单思维"
/
任务清单
/
品牌清单
/
风险清单
/
高质量发展
引用本文
复制引用
出版年
2024
教育视界
教育视界
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果