教育视界2024,Issue(11) :14-17.

创意表达:内涵解析及教学建议

孙大武
教育视界2024,Issue(11) :14-17.

创意表达:内涵解析及教学建议

孙大武1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州高新区实验小学校,邮编:215000
  • 折叠

摘要

在文学阅读与创意表达学习任务群中,"表达与交流"方面的内容被概括为"创意表达",尤其强调了"创意"一词.其内涵意蕴包括:创意表达的前提是"观察、感受自然和社会";"创意"表现为"自己独特的体验和思考";创意表达的成果是"文学作品".创意表达是文学性、审美性的表达,要求使用文学语言表达个人情感,并注重形式上的多元创新.教学时,应引导学生做到:读思并重,积累文学语言;观察并感受生活,形成审美眼光;表达自我,尝试创作文学作品.

关键词

小学语文/创意表达/文学语言/审美眼光

引用本文复制引用

出版年

2024
教育视界

教育视界

ISSN:
参考文献量3
段落导航相关论文