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思辨性表达:内容分类及五级进阶策略

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从文体看,思辨性表达存在着四种不同的内容类别,分别是基于科普类文本的表达、基于故事类文本的表达、基于说理类文本的表达和基于特殊语言现象的表达.思辨性表达的教学,可采用五级进阶的策略:阅读与梳理,着眼文本内容的读讲表达;比较与质疑,基于问题的辨析表达;推理与分析,教师同伴的讨论表达;实践与运用,针对身边家人的劝辩表达;内省与升华,指向精神成长的对话表达.

陈培达

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江苏省连云港市海州区教研室,邮编:222000

小学语文 "表达与交流" 思辨性表达 五级进阶

江苏省教育科学规划课题重点项目(十三五)江苏省中小学教学研究课题(第十五期)

B-b/2020/02/322023JY15-GL-L77

2024

教育视界

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ISSN：
年,卷(期)：2024.(11)
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