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用任务驱动思辨——《王戎不取道旁李》教学与思考
用任务驱动思辨——《王戎不取道旁李》教学与思考
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中文摘要：
《王戎不取道旁李》是四年级上册第八单元的一篇文言文,属于宣扬中华智慧的历史故事.教学这一课,重点是能正确、流利地朗读课文,并能结合注释理解课文内容,用自己的话讲述故事,解释"树在道边而多子,此必苦李"的原因.教学中要注重任务驱动,让学生在完成任务的过程中思考、发现,感悟中华智慧,发展思辨能力.
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作者：
刘娜
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作者单位：
江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学教育集团,邮编:215200
关键词：
《王戎不取道旁李》
任务驱动
文言文
思辨能力
出版年：
2024
教育视界
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ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(11)
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