让习作成为儿童创造性成长的重要助力—

让习作成为儿童创造性成长的重要助力——观陈芳老师的研究与实践

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中文摘要：陈芳始终致力于攻克语文教学中最难的一个堡垒——习作教学.习作是儿童创造性成长的内在需要,陈芳鼓励学生写"我",让学生发现五彩缤纷的生活,让学生通过习作过一种反思性生活.激活儿童的创造性,需要创造性地教学,这要求教师有对教材的深入理解和对教学的研究性准备."指向创造性成长",要求习作教学赋予儿童终身学习、持续成长的力量.

作者：

刘霞

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作者单位：

南京晓庄学院教师教育学院,邮编:211171

关键词：

小学语文创造性成长习作教学

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量6