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基于种植与饲养活动的幼儿劳动教育实践探索

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结合幼儿年龄特点和农村资源优势,以种植与饲养活动为载体,开展幼儿劳动教育.利用农村自然环境,创设劳动的最佳场所;搜寻、梳理种植与饲养资源,提供劳动的最佳素材;结合种植、饲养资源,开展真实的种植与饲养活动;开展创造活动,让习以为常的劳动变得不平常;引导创造活动进入幼儿精神世界,激发生活理想.

黄雅芬

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江苏省苏州市吴江区金家坝幼儿园,邮编:215215

种植与饲养活动 幼儿劳动教育 创造活动

2024

教育视界

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ISSN:
年,卷(期):2024.(12)
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