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区域教研行动中的课程资源建设
区域教研行动中的课程资源建设
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中文摘要：
紧随江苏省教育厅步伐,全面启动区域推进课程游戏化项目建设,基于对"区域教研是区县管理和引导教育实践以及提升教育质量的基本途径"的认识,从"课程资源"入手,分析现实困境,通过完善制度、强化研训、指导系统开发等行动路径,推进课程资源建设,提升教师专业能力,推动区域学前教育质量整体提升.
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作者：
童月琴
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作者单位：
江苏省南京市溧水区教育局学前教育管理中心,邮编:211200
关键词：
学前教育
课程资源
区域教研
专业能力
基金：
江苏省教育厅2021年基础教育内涵建设项目
项目编号：
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(12)
被引量
1
参考文献量
3
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