高品质学校的标志:校本教育哲学和学生天赋自由

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中文摘要：高品质学校的标志,即校本教育哲学和学生天赋自由.校本教育哲学是在长期的学校管理实践中,通过"实践—凝练—再实践"形成的教育主张.这些教育主张已成为一种复数式的文化存在,体现在教师的教育行为和学生的成长中.教育需要多样化,尊重个性并予以个性支持.高品质学校中丰富的课程体系会让学生的学习有更多选择,多元的评价会促使学生的校园生活更自由、更自主,鼓励个性发展的管理文化使学生的天赋更加自由.

作者：

沈茂德

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作者单位：

江苏省无锡狄邦文理学校,邮编:214125

关键词：

高品质学校教育哲学天赋自由

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量3