"三生德育"一体化建构:理据与行动

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中文摘要：德育一体化建构是落实立德树人根本任务的重要抓手.江苏省南通市通州区紧扣区域德育工作的现状,依托区域教育传统文化资源,形成具有区域特色的德育工作一体化推进样态.以张謇"大生思想"为源泉,全力推进区域"三生德育",促进区域教育高质量发展.具体措施有:"思政课程·学科课程·校本课程"的一体化构建;"学校·家庭·社区"德育一体化构建;学生成长指导一体化构建.

作者：

陆云峰

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作者单位：

江苏省南通市通州区教师发展中心,邮编:226300

关键词：

立德树人德育一体化 "大生思想" "三生德育"

基金：

江苏省教育科学规划课题重点项目(十四五)

项目编号：

B/2021/02/71

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(14)