素养视域下对数学问题的再认识

刘娟娟¹

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1. 南京晓庄学院教师教育学院,邮编:211171
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摘要

素养视域下的数学问题是指在复杂情境中,对于学生而言具有一定挑战性和探究性的问题,需要学生选择、整合和应用已有的认知经验,通过思考和探索才能解决的问题.这类问题的主要特点有:问题来源于真实情境、体现出数学文化、涉及跨学科及非良构问题居多.要充分发挥数学问题的作用,可以根据好问题的标准对现有数学问题进行优化,让数学问题更具启发性、挑战性、多样性和拓展性,使得素养视域下的数学问题成为"有意思"和"有意义"的好问题.

关键词

数学问题/关键能力/核心素养/好问题

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出版年

2024

教育视界

ISSN：

参考文献量10

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