教育视界2024，Issue(16) ：27-32.

中华优秀传统文化与五年制高职专业课程融合的探索与实践——以影视动画专业为例

蔡炯
教育视界2024，Issue(16) ：27-32.
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中华优秀传统文化与五年制高职专业课程融合的探索与实践——以影视动画专业为例

蔡炯1
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  • 1. 江苏联合职业技术学院传媒学校办学点 210012
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摘要

中华优秀传统文化源远流长,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴,蕴含着丰富的育人元素.将中华优秀传统文化与五年制高职影视动画专业课程融合,依据影视动画专业特点、人才培养目标和学生学情,挖掘中华优秀传统文化的内涵精神,探索中华优秀传统文化与专业课程融合的意义,结合笔者学校的实践经验,探究创新融合的方法与途径.

关键词

五年制高职/影视动画专业/中华优秀传统文化/融合策略

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基金项目

江苏联合职业技术学院立项项目(B/2022/11/135)

出版年

2024
教育视界

教育视界

ISSN：
参考文献量5
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