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如何应对教师发展中的"两难"问题
如何应对教师发展中的"两难"问题
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中文摘要：
"两难"问题是教师发展过程中的困惑之源,也是教师专业成长的关键节点,在"两难"问题中作出优化行动是教师成长的重要路径.剖析师生关系、能力胜任、专业判断三个典型领域的"两难"化解策略,提供相似问题的解决方案,从而为"两难"问题化解提供建设性示范与专业引领.
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作者：
王维审
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作者单位：
山东省临沂市兰山区教育和体育局,邮编:276002
关键词：
教师发展
"两难"问题
师生关系
能力胜任
专业判断
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(18)
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