首页|情动而辞发,披文以入情——从《慈母情深》一课看章莉老师的教学追求

情动而辞发,披文以入情——从《慈母情深》一课看章莉老师的教学追求

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《慈母情深》一课体现了章莉老师以"情"为主的教学风格.教学时,紧紧抓住《慈母情深》的文本特点,精准定位以"情"为核心的学习目标,引领学生的学习活动;而后精心选择学习材料,抓住文本关键处加以点拨,助推学生的情感生成;课中的点评、赞美以及课尾练习的设计,体现了"教—学—评"一体化的理念,也进一步促成了学生的情感抒发.

孙双金

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江苏省南京市金陵中学附属小学,邮编:210019

小学语文 《慈母情深》 披文以入情

2024

教育视界

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ISSN：
年,卷(期)：2024.(19)