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"想"开去,"问"出来:文言文故事教学的两个支点——兼评两则《书戴嵩画牛》教学设计
"想"开去,"问"出来:文言文故事教学的两个支点——兼评两则《书戴嵩画牛》教学设计
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中文摘要：
六年级上册第七单元《书戴嵩画牛》是一篇文言文故事,纪海燕、王佳琪两位老师紧扣语文要素,分别从想象和思辨两个角度展开解读与设计.两则设计体现了文言文故事教学的两个支点、两种思路,即"想"开去,让故事讲述更充实;"问"出来,让道理感悟更深刻.
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作者：
施萍一
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作者单位：
江苏省无锡市隆亭实验小学,邮编:214000
关键词：
《书戴嵩画牛》
"想"开去
"问"出来
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(19)
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