国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
有效对话,需要情境的支撑
有效对话,需要情境的支撑
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
阅读教学是学生与文本、学生与教师、学生与学生之间的多向对话交流.而有效对话,需要情境的支撑:通过合理再现文本情境,让学生与文本的对话更深入;通过创设开放的问题情境,让学生与教师的对话更自然;通过创设恰当的任务情境,让学生与学生的对话更聚焦.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
颜红华
展开 >
作者单位：
江苏省建湖县湖阳路小学,邮编:224700
关键词：
小学语文
对话
文本情境
问题情境
任务情境
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(19)
NETL
NSTL
万方数据
