教育视界2024，Issue(20) ：57-58.

"层层"有方,"投投"是道——基于小、中班投掷活动"我是小海军"有感

余冬梅
教育视界2024，Issue(20) ：57-58.
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"层层"有方,"投投"是道——基于小、中班投掷活动"我是小海军"有感

余冬梅1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市双岗幼儿园,邮编:230001
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摘要

学前儿童投掷能力发展具有阶段性、延续性和规律性,不同年龄阶段的幼儿具有不同的投掷动作特点.剖析小班、中班幼儿在活动设计中的共性与个性,同时结合活动案例总结提炼出支持策略,促进幼儿动作技能的发展和运动水平的提高.

关键词

投掷活动/同题异构/支持策略

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出版年

2024
教育视界

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