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"层层"有方,"投投"是道——基于小、中班投掷活动"我是小海军"有感
"层层"有方,"投投"是道——基于小、中班投掷活动"我是小海军"有感
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中文摘要：
学前儿童投掷能力发展具有阶段性、延续性和规律性,不同年龄阶段的幼儿具有不同的投掷动作特点.剖析小班、中班幼儿在活动设计中的共性与个性,同时结合活动案例总结提炼出支持策略,促进幼儿动作技能的发展和运动水平的提高.
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作者：
余冬梅
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作者单位：
安徽省合肥市双岗幼儿园,邮编:230001
关键词：
投掷活动
同题异构
支持策略
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(20)
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