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例谈小学英语语法板块的育人实践

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英语教师应充分挖掘和利用课程资源,积极探索以主题为主线的教学方式,将主题意义的渗透和体悟融入英语教学中,使学生在学习英语知识的同时,能学会做人的道理.结合一节优课的教学设计与实施过程,分析探究如何在小学英语语法板块教学中凸显英语学科的育人价值.

戈向红、华美娜

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江苏省无锡市新吴区幸福外国语小学,邮编:214131

江苏省无锡市新吴区教师发展中心,邮编:214142

小学英语 语法板块 文本重构 学科育人

2024

教育视界

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ISSN:
年,卷(期):2024.(22)