英语绘本与教材融合的阅读圈教学一例

王卉 ¹宋雯姬¹

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1. 江苏省南京市金陵河西学校,邮编:210019
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摘要

阅读圈是一种促进深度阅读、推进交流与分享的阅读教学活动,能有效地培养学生的自主阅读能力和合作学习能力.结合一节绘本与教材融合教学课,阐述阅读圈的教学实践:从课前铺垫、主题导入以及阅读准备做好实施前的准备;学生自领角色和任务开展阅读,合作完成学习单;教师带领学生拓展深化语篇学习,并以阅读评价表促进学生反思和改进.

关键词

小学英语/阅读圈/绘本与教材融合教学

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基金项目

南京市教育科学规划课题一般项目(十四五)(2021)(L/2021/147)

出版年

2024

教育视界

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