从修辞视角开展语篇教学

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中文摘要：修辞作为语言的有机组成部分,是文本解读的重要视角.在英语语篇教学中,可以抓住文本中修辞手法的运用,帮助学生品味语言之美,探究文本意义,理解作者意图.从修辞视角解读文本,有以下四重路径:鉴赏修辞,获得审美体验;内化修辞,汲取文化精华;依托修辞,培养高阶思维;解析修辞,探究主题意义.

作者：

周志健、周伟

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作者单位：

江苏省南京市致远初级中学,邮编:210019

江苏省南京市第二十九中学初中部,邮编:210029

关键词：

修辞文本解读语篇教学

基金：

江苏省教育科学规划课题(十三五)(2020)

项目编号：

E-c/2020/09

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(22)