国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育视界
2024,
Issue
(22) :
73-75.
英语教材插图的教学使用
张娅
教育视界
2024,
Issue
(22) :
73-75.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
英语教材插图的教学使用
张娅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省南京市雨花台区实验小学,210012
折叠
摘要
在小学英语教学中,教师可以有效使用教材文本中的插图,带领学生在情境中有效学习,激发并拓展学生思维,达成教学目标.具体策略有:将插图嵌入情境,提升预习成效;以插图为引导,自然进入新课;以插图激发想象,促进文本理解.
关键词
小学英语
/
教材插图
/
情境
引用本文
复制引用
出版年
2024
教育视界
教育视界
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果