"教学做合一"下劳动教育的学科渗透

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中文摘要：以劳育人,五育融合,开好劳动课的同时还应在学科教学中有机渗透劳动教育.江苏省南京市栖霞区燕子矶中心小学以陶行知先生提出的"教学做合一"为指导思想,在学科教学中积极渗透劳动教育,更好地推动劳动教育的实施.具体措施有:挖掘学科内容中的劳动教育要素;遵循学科属性,巧构渗透方式;跨界合作,主题引领,问题驱动,协同育人.

作者：

常骥超、何俊玮

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作者单位：

江苏省南京市栖霞区燕子矶中心小学,邮编:210038

关键词：

劳动教育 "教学做合一" 劳动教育要素学科渗透

基金：

江苏省南京市教育科学"十三五"规划课题

项目编号：

L/2020/174

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(23)

参考文献量4