教育视界2024，Issue(24) ：62-64.

创设真实情境,感悟转化思想——《解决问题的策略——转化(第一课时)》教学与思考

王芳
教育视界2024，Issue(24) ：62-64.
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创设真实情境,感悟转化思想——《解决问题的策略——转化(第一课时)》教学与思考

王芳1
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  • 1. 南京外国语学校仙林分校,邮编:210023
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摘要

转化策略是解决问题中常用的策略之一,第一课时的教学需要创设具体的真实情境,引导学生在解决真实问题的需求中认识转化策略,在对比中感悟转化策略蕴含的"化繁为简""变化中有不变,相同中有不同"等思想,积累用转化策略解决问题的经验,感受转化策略的广泛应用,领略数学学科的独特魅力.

关键词

《解决问题的策略——转化(第一课时)》/真实情境/转化思想

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出版年

2024
教育视界

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